quinta-feira, 19 de novembro de 2020

Postagem Pré 1

 Olá querida família!

JOGO DA MEMÓRIA DIFERENTE: a família reunida escolhe um ambiente da casa e observa o local e seus objetos. Depois escolhe o primeiro participante que irá utilizar uma venda nos olhos. Em, seguida os outros participantes escolhem um objeto e dão para quem estiver com os olhos vendados para descobrir através do tato e do momento que observou os objetos para adivinhar o que é. E assim, sucessivamente vai trocando os participantes e os ambientes da casa para o jogo da memória.

Essa atividade propõem o desenvolvimento cognitivo e sensorial das crianças, fazendo com que prestem atenção bem como sua concentração.


https://youtu.be/-eR5zh-CxzQ?t=165 acesse esse link e se divirta com uma linda história!

Numa folha de desenho ou ofício, canetinhas, giz de cera ou lápis de cor se desenhe.

1. Ofereça um espelho para que a criança possa se olhar.

2. Deixe que ela se perceba, olhe-se num todo, e veja como é seu cabelo, seu rosto, seu corpo, braços, mãos etc. Deixe que expresse através do seu desenho cada detalhe que venha perceber de suas características. 

3. Muito importante que neste momento os pais ou adulto que esteja auxiliando a criança NÃO INTERFIRA. Principalmente no desenho. Deixe que ela própria SE AUTORECONHEÇA.  

4. Este auto retrato precisará ser entregue na escola para professora. 


Montagem de História

Hoje vamos propor uma atividade para ser feita com todos da família...

Vamos produzir um texto coletivo?

Separem em torno de 8 à 10 objetos que tenham em casa, os mais variáveis possíveis. Coloquem numa sacola ou caixa onde não possam ver os objetos. Peça para um da família ir escrevendo o que for sendo falado, a fim de formar um texto. Para cada objeto tirado da sacola/caixa, formar uma frase. No final, vocês terão escrito um texto bem engraçado e divertido entre a família de vocês. Acreditem, esses momentos simples valem muito a pena!


Com carinho e muitas saudades profes Adri Helena e Pâmela!

“Conteúdo estritamente para atendimento às aulas remotas conforme plano de ação vigente para recuperação de carga horária”





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