Olá queridas famílias!
BRINCANDO DE TANGRAM
*Vamos recordar as formas geométricas dos números e tentar montar novamente! OBJETIVOS
*(EI03ET04CB-03) Levantar hipóteses para resolver situações problemas, organizando dados, testando possibilidades e soluções.
* (EI03TS02CB-02) Explorar e manipular as formas, criando novas possibilidades de utilização das mesmas.
LEMBREM DE REGISTRAR ESTE MOMENTO E COMPARTILHAR COM AS PROFES!
Olá queridas famílias!
Para essa semana teremos muita diversão! #semanamunicipaldobrincarcb
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SEGUNDA-FEIRA BRINCAR COM OS 4 ELEMENTOS DA NATUREZA! |
ÁGUA: Plim,
Plim... Bolhas de sabão! TERRA: Vamos
brincar de comidinha? FOGO:
Pintando a letra do nosso nome com giz de cera derretido! AR: A
folha com a letra se transformará em um avião de papel! |
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TERÇA-FEIRA BRINCADEIRAS COM SABORES, CHEIROS E SENSAÇÕES! |
HUM… DELÍCIAS DE BISCOITOS! Faremos biscoitos amanteigados com formato de
formas geométricas, após cada criança fará a decoração dos seus biscoitos. |
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QUARTA-FEIRA CASINHAS E NARRATIVAS DAS INFÂNCIAS |
CANTINHOS
BRINCANTES! Serão criados cantinhos que instiguem a brincadeira
de casinha, com panelinhas, bonecas, objetos não estruturados, entre outros. |
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QUINTA-FEIRA ACAMPANDO COM OS JOGOS! |
OBA! VAMOS
ACAMPAR!!! Montaremos uma tenda com panos e
barraca no pátio da escola. Dentro serão disponibilizados diferentes jogos. |
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SEXTA-FEIRA QUANDO TUDO ISSO PASSAR, ONDE VOU ACAMPAR? |
PIQUENIQUE LITERÁRIO Organizaremos um espaço na biblioteca da escola
para realizarmos um piquenique literário. Hora do conto: Tenho monstros na barriga, após
faremos um delicioso lanche. |
Famílias!
Esta semana vamos realizar a semana do
brincar.
Criem com seu (a) filho (a)
momentos divertidos e marcantes.
Segue algumas sugestões de
atividades que podem ser realizadas com as crianças.
1
Converse com seu(a) filho(a) como era as
brincadeiras de vocês quando eram crianças.
2
Criem momentos com acampamento, utilizando
materiais que tem em casa, como: cobertores, lençol, etc. Conte histórias,
exploração de jogos, um momento bem descontraído em família.
3
os 4
elementos da Natureza.
TERRA: Incentivar as crianças
explorar a terra com água livremente deixando a criatividade de cada um fluir,
com o uso de diversos materiais como: gravetos, potes, pedra, mesas... etc.
FOGO: Construção de uma fogueira
e deixar queimar gravetos e apagar com água. Com o carvão pintar folhas de
ofício ou o material que tiver disponível para a confecção de avião ou um
cata-vento.
ÁGUA: Brincar com objetos que flutuam e não
flutuam na água, confeccionar barco de
papel para navegar sobre a água;
VENTO: Confecção de avião de
papel ou cata-vento com a pintura de carvão feito na fogueira.
OBSERVAÇÃO: As famílias que não tiverem material
podem passar na escola para retirar.
Não esqueçam de tirar muitas fotos e nos
enviar.
Professoras : Neila, Aline e Josi
Olá queridas famílias!
Vamos nos divertir com a proposta desta semana!
Acesse o link do vídeo
1-Cante a canção das cores!
2-Vamos fazer um lindo arco-íris, em uma folha branca, você
pode fazer com lápis de cor, canetinha, giz de cera ou tinta têmpera, use a
criatividade.
Olá querida família!
Quebra-cabeças do alfabeto!
As crianças podem ganhar habilidades motoras finas enquanto movem as peças do quebra-cabeça e as colocam nos pontos corretos.
Objetivo: (EI03EF07CB-01) Reconhecer a função social da leitura, da escrita em seu cotidiano (rótulos, placas, etc.).
Pinte as letras do Alfabeto, recorte e tente montar cada letrinha.
Olá queridas famílias!
VAMOS BRINCAR DE POESIA?
VÍDEO: A CASA E SEU DONO (ELIAS JOSÉ)
APÓS ASSISTIREM O VÍDEO CONVIDAMOS VOCÊS A REALIZAREM A
DOBRADURA DE UMA CASA (ESCOLHAM UMA OPÇÃO). DEPOIS DESENHEM NELA AS PESSOAS
QUEM MORAM NA CASA DE VOCÊS!
OPÇÃO 1
OPÇÃO 2
Olá famílias...
Vocês conhecem o poema "Borboletas" de Vinícius de
Moraes?
* Faça um momento de leitura do poema ou se preferir assista
o vídeo:
* Hora da brincadeira..
Brincadeira 1: Incentive a criança a encontrar diferentes
objetos em casa nas cores das borboletas
do poema (branco, azul, amarelo, preto). Com a participação de mais integrantes
da família a brincadeira pode ser feita de maneira competitiva. Ganhando aquele
que encontrar os objetos primeiro.
Brincadeira 2: Neste jogo, assim que é falado "VOA
BORBOLETA" a criança se movimenta
mexendo os braços como se estivesse voando, explorando diferentes ambientes da
casa. Assim q se falar "POUSA BORBOLETA" deve ficar imóveis, na
posição e local que estiver. Pode ser feita também com música.
Objetivos:
-(EI02EO01CB-03) Valorizar a importância dos sujeitos com
quem convive e das relações estabelecidas com ele.
-(EI02TS01CB-06) Compartilhar as vivências musicais e
culturais entre as crianças, suas famílias e demais membros da comunidade
escolar, participando dos eventos rotineiros da escola.
