sexta-feira, 29 de maio de 2020

Postagem do Pré 2

Querida família!

Para finalizar essa semana de brincadeiras, convidamos as crianças para brincar com bolinhas de sabão e jogar na trilha da boa alimentação, um jogo muito divertido e importante desenvolvido pelas profes Carol e Josi!! Vamos nos divertir?

Jogo: Na trilha da boa alimentação
Objetivos: 
- Distinguir os alimentos saudáveis e não saudáveis e os que estão presentes na sua alimentação;
- Apreciar momentos agradáveis com a família;

Comer, comer para poder crescer. Vamos aprender sobre alimentos saudáveis e não saudáveis. Primeiro vamos explorar as possibilidades de tinta caseira  para pintar a folha A3 que será a base do nosso jogo: você pode usar erva-mate, pó de café ou semente de urucum entre outros (misture qualquer um desses elementos com agua para obter tinta). Em seguida com ajuda do papai e da mamãe coloque em ordem numérica as pecinhas que estão no envelope e cole como preferir na folha A3. Para jogar você pode convidar quantos amigos você preferir, jogue o dado (que você deve recortar e montar) e avance conforme o número indicado. Observe a casa que caiu para realizar o que se pede preste atenção na dica de cada casa. O jogador que chegara ao final será o grande vencedor. Venha na escola buscar seu jogo!!  

Brincadeira: Brincando com bolhas: Nos primeiros dias de aula nossa turma se brincou com brincadeiras com água e bolhas. Foi pura diversão! Para relembramos nesse momento estamos enviando algumas sugestões de brinquedos confeccionados com sucata para brincar de bolhas. Divirtam-se com toda a família;
*Dica do dia: para fazer bolhas mais resistentes adicione na mistura e detergente e água: álcool gel.















*Sugestão 1:
Você vai precisar de garrafa Pet, uma borrachinha de dinheiro e canudinho. Você irá cortar a garrafinha em três partes, assim:
 O passo a passo logo após, é só seguir as fotos abaixo:


*Sugestão 2: o Monstro da bolha:

Para fazer esse bichão, você vai precisar de:
– Uma garrafa pet de 600 ml
– Uma toalhinha ou pedaço de pano
– E.V.A. nas cores laranja, verde e preto (ou que você preferir)
– Elástico
– Detergente de louças
– Uma vasilha com água
– Cola de E.V.A.
– Tesoura sem ponta
Agora, siga os passos:
1) Recorte o fundo da garrafa pet.
2) Em seguida, corte a toalhinha ao meio.
3) Coloque uma das metades do pano na boca da garrafa. Estique bem e prenda com um elástico. Depois, tire a tampa da garrafa. Deixe de lado um pouco.
4) Pegue o E.V.A. laranja e recorte o corpo do monstro. O importatne é que o círculo do meio (a boca) seja igual ao da garrafa, que tem 6,5 cm de diâmetro em média.
5) Com o E.V.A. verde, recorte os olhos. Depois, faça as sobrancelhas e os olhinhos com o E.V.A. preto. Cole as bolinhas pretas por cima e as sobrancelhas por baixo dos olhos verdes.
6) Cole os olhinhos no corpo do monstro.
7) Agora, encaixe a boca do monstro na garrafa.
8 ) Coloque um pouquinho de detergente de louças dentro da garrafa.
9) Mergulhe a boquinha do monstro numa bacia com água.
E agora está tudo ponto para a diversão!

*Sugestão 3: objetos diferentes para fazer bolhas:

quinta-feira, 28 de maio de 2020

Postagem do Pré 1

Querida família!!

Esta semana as profes Adriana Helena e Pâmela prepararam muitas atividades super divertidas!! Vamos conferir?


Projeções com rolos de papel: SOMBRAS
Vamos preparar lanternas especiais para brincar no escuro e inventar histórias com personagens iluminados!
Esta é mais uma atividade que pode ser realizada com aquilo que tem em casa, incluindo os materiais reciclados. Na lista de materiais incluímos várias alternativas para facilitar esse processo.
A construção é mesmo simples - basta seguir os passos exemplificados nas imagens.
M A T E R I A I S:
- ROLOS DE PAPEL HIGIÊNICO. (Também pode-se utilizar rolos de papel de cozinha.)
- LANTERNA do celular (também pode ser outro tipo de lanterna ou uma lâmpada).
- ELÁSTICOS
- TESOURA
- SAQUINHOS
- CANETINHA
Obs.: Se não quiser esperar a noite, basta fechar as cortinas e começar a brincadeira!
COMO FAZER
Recorte um pedaço do saquinho plástico e com o elástico prenda-o em uma das extremidades. Depois faça um desenho no plástico preso no rolinho. Agora é só focar a luz da lanterna dentro do rolinho e projetar o desenho em uma parede.  





Vamos plantar e ver a nossa plantinha crescer? Como será que vai ficar? Não esqueça de regar todo o dia!




Jogo da Memória: Minha Turma

Para matarmos a saudade e lembrarmos dos rostinhos dos colegas, organizamos um jogo da memória com as fotos de cada um. Você deve jogar com uma dupla (ou mais participantes) cada um na sua vez escolhe duas peças para virar, observando se é o mesmo colega. Se não encontrar desvire as peças e o jogo segue com o próximo participante. Quem reunir mais pares será o vencedor, mas o mais importante é lembrar com carinho dos amigos e dos bons momentos vividos com eles na escola. Venha buscar seu jogo da memória aqui na escola!

Divirtam-se jogando!
Atenciosamente, Profes Adri Helena e Pâmela!!!



terça-feira, 26 de maio de 2020

Postagem do N4

Queridas famílias!

Essa semana as profes Josiane e Leia prepararam atividades bem legais! Venha conferir!

Planejamento Semanal

Objetivos de Aprendizagem de acordo com a BNCC:
v Comunicar-se com os adultos, crianças, buscando compreensão;
v Demonstrar atitude de solidariedade na interação com crianças e adultos;
v Compartilhar objetos e espaços com crianças da mesma faixa etária e com adultos;


Atividade Proposta:

 Noite de Pijama em Família, com direito à guerra de travesseiros!


 Segue algumas dicas de filmes para curtir em família:

v Divertidamente

v Meu malvado favorito

v Os incríveis

v Shrek

v Detona Ralph

v O pequeno príncipe

v Matilda

v A era do gelo

v Valente

v Lilo e Stitch

v Vida de Inseto

v A Fantástica fábrica de chocolate

v Toy Story

v Moana: Um mar de aventuras

v Monstros S.A






v Logo após tenham uma boa noite!

Postagem do N3

Queridas famílias!

Vamos conferir as atividades desta semana, planejadas com muito carinho pelas profes Adri B. e Neila.


CONFECCIONANDO E CRIANDO COM ROLO DE PAPEL HIGIÊNICO
Confeccione juntamente com seu (a) filho (a) um animalzinho de estimação de sua preferência com rolo de papel higiênico e outros materiais. Use sua criatividade.
Segue algumas sugestões de animais confeccionados com rolos de papel higiênico:












JOGO DA MEMÓRIA DOS ANIMAIS



Histórico:
O jogo da memória é um jogo que pode ser jogado para aumentar a concentração e a memória.
Regras: O jogo da memória pode ser jogado por um único jogador ou vários jogadores. Comece o jogo colocando todas as cartas viradas para baixo sobre uma superfície. A jogada é quando um jogador vira duas cartas e coloca-as para cima, para que todos os jogadores podem ver. Se o jogador virar duas cartas que não correspondem, ambos as cartas devem ser virados para baixo novamente no mesmo local.
Se o jogador vira um par de cartas que coincidem em uma jogada, o jogador ganha o par de cartas e recebe outra chance de jogar. O objetivo do jogo é virar o maior número de pares de cartas possível. O vencedor é o jogador que reúne o maior número de pares. No modo de único jogador, o objetivo é identificar todos os pares no menor período de tempo possível.
As fotos podem ser enviadas pelo facebook ou e-mail da Escola: sempreunidos@campobom.rs.gov.br



sexta-feira, 22 de maio de 2020

Postagem do Pré 2

Queridas famílias!
Acompanhem as atividades desta semana, as profes Carol e Josi preparam muita coisa legal!






Para mantermos nossa imunidade e cuidar da nossa saúde é muito importante nos alimentar bem, o que também é uma forma de nos proteger do COVID-19. Frutas, legumes e verduras devem sempre fazer parte de nossas refeições, quanto mais colorido mais nutritivo e saudável. Muitos cuidados devem ser tomados na hora de higienizar os alimentos e prepará-los.
       O que você mais gosta de comer? Monte o seu prato preferido de forma bem criativa utilize diversos recursos: recortes de revistas; massinha de modelar; desenhos; entre outros. Utilize como base o prato descartável que esta sendo enviado.

Bom trabalho!




quinta-feira, 21 de maio de 2020

Postagem Pré 1

Queridas famílias!

Esta semana teremos muitas atividades divertidas! Vamos conhecer o Tangram?


BRINQUE E SE DIVIRTA MONTANDO VÁRIAS FIGURAS CONFORME AS IMAGENS ILUSTRADAS OU USE SUA CRIATIVIDADE. NUMA FOLHA EM BRANCO MONTE UMA CASA E ESCREVA O QUE MAIS GOSTA DE FAZER EM SUA CASA.



O Tangram é um quebra-cabeça de origem chinesa formado por sete figuras geométricas que, juntas, formam um quadrado. É um importante recurso didático, que auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico do pequeno leitor. Além de oferecer apoio no ensino da matemática, o Tangram tem o carácter interdisciplinar de explorar também as ciências, as artes e a história, enriquecendo ainda mais o aprendizado dos pequenos. Usando suas peças, é possível montar inúmeras figuras diferentes, tornando a experiência com o jogo bastante lúdica e divertida. São inúmeras as suas possibilidades exploratórias, portanto a regra é abusar da imaginação e da criatividade!

VAMOS BRINCAR?

O QUE ESTIMULA: ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO, ORIENTAÇÃO ESPACIAL
MATERIAL NECESSÁRIO: APENAS UMA VENDA PARA OS OLHOS
REGRAS DO JOGO: DE OLHOS VENDADOS, UMA DAS CRIANÇAS SERÁ A CABRA-CEGA E, COM OS OLHOS VENDADOS, TENTARÁ PEGAR OS OUTROS PARTICIPANTES DA BRINCADEIRA. O PRIMEIRO A SER PEGO ASSUME O POSTO DE CABRA-CEGA.
O PEGADOR, NO INÍCIO DA BRINCADEIRA, DEVE GIRAR VÁRIAS VEZES PARA FICAR DESORIENTADO. OS OUTROS JOGADORES, QUE NÃO ESTÃO VENDADOS, FOGEM E SE ESQUIVAM DO PEGADOR.
O PRIMEIRO A SER PEGO ASSUME A POSIÇÃO DE CABRA-CEGA.
EM OUTRA VERSÃO DO JOGO, A CABRA-CEGA, ALÉM DE ALCANÇAR OS JOGADORES, DEVE TAMBÉM ADIVINHAR PELA AUDIÇÃO QUEM FOI PEGO, FAZENDO PERGUNTAS.

QUANTO MAIS PARTICIPANTES A BRINCADEIRA TIVER, MELHOR.

E para finalizar uma super raspadinha! 





terça-feira, 19 de maio de 2020

Postagem do N3

Queridas Famílias!

As profes Adriana B. e Neila tem sugestões de atividades muito divertidas para essa semana.
Vamos brincar?

Sobre os pés
Objetivos: coordenação psicomotora, aceitação da ajuda.
Atividades: a criança coloca seus pés sobre os pés do adulto e seguro em suas pernas. O adulto a sustenta pelos ombros e vai, dando passos, ora lentos, ora rápidos, enquanto conduz a criança.



Expressões de sentimentos
- Conversem com seu (a) filho (a) sobre sentimentos. Diga às crianças que às vezes é normal sentir- se alegre, feliz, triste, irritado, assustado.
 - Depois brinquem com seus (a) filho (a) de maneira espontânea com as expressões.
- Confeccione junto com a criança uma linda roupa para seu (a) boneco (a). Cuidem bem do boneco (a) para brincarmos juntos na escola quando retornarmos.
- Venham buscar seu boneco aqui na escola!



Postagem do N4

Queridas famílias!

Que tal fazer um bolo de caneca delicioso? E o melhor, com a ajuda das crianças! As profes Josiane e Léia tem uma receitinha para vocês!


Segue um vídeo com a professora Josiane fazendo a receita passo a passo:

Planejamento Semanal 

Objetivos de Aprendizagem de acordo com a BNCC:
         Relatar experiências, fatos acontecimentos através das observações e da prática de culinária;
         Compartilhar objetos e espaços com crianças da mesma faixa etária e com adultos;
         Comunicar-se com adultos, crianças buscando compreensão;
         Demonstrar atitudes de solidariedade na interação com crianças e adultos;

Atividade sugerida:
Observações: Desafiamos as famílias a executarem a atividade de culinária, com seus filhos; e tenham um bom apetite!



sexta-feira, 15 de maio de 2020

Postagem Pré 2

As crianças do Pré 2 estão recebendo essa semana uma sacola cheia de surpresas, preparadas com muito carinho pelas profes Carol e Josi!



Meu livro da Quarentena:

Objetivo: Refletir sobre o momento vivido, sabendo sobre a importância dele.


Nas últimas semanas todos estão em casa para se protegerem. Estamos com saudades de nossa rotina; brincar na rua, passear e ir para a escola. Vamos preencher esse livro para sabermos o que fizemos nesses últimos dias. Use a criatividade: desenhe e pinte com dedicação. 

Para nos divertirmos essa semana a sugestão é a Dança da estátua:

Nesse momento que estamos vivendo tivemos que desacelerar e para um pouco da correria do dia-a-dia. Podemos refletir sobre o que é prioridade em nossas vidas. Para nossas crianças brincar é sempre muito importante e a família deve estar envolvida nesse momento onde a criança também aprende. Vamos brincar de “parar” brincando de dança da estátua? Utilize a música que a família mais goste, dancem todos juntos gravem e enviem o vídeo para nós. Queremos ver todos bem animados.

quinta-feira, 14 de maio de 2020

Postagem do Pré 1!


A professora Adri Helena preparou um momento muito legal para essa semana!! Uma linda história, atividades e uma brincadeira muito divertida!! Além de um mimo feito com muito carinho para as mamães!
































NA HISTÓRIA “QUAL A COR DO AMOR?” VIMOS QUE O AMOR ESTÁ EM TODAS AS CORES, EM TODOS OS LUGARES, ENTÃO COM AJUDA DA FAMÍLIA REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO ONDE VOCÊ ENCONTRA O AMOR NA SUA CASA.





VAMOS BRINCAR DE AMARELINHA
AMARELINHA É UMA BRINCADEIRA MUITO ANTIGA QUE É ÓTIMA PARA DESENVOLVER A NOÇÃO DE RESPEITO ÀS REGRAS E A ESPERAR PELA VEZ. A AMARELINHA MAIS TRADICIONAL É AQUELA FEITA NO CHÃO COM GIZ.
SEGUE AS REGRAS DA BRINCADEIRA:
1. CADA JOGADOR PRECISA DE UMA PEDRINHA OU TAMPINHA.
2. QUEM COMEÇAR JOGA A PEDRINHA NA CASA MARCADA COM O NÚMERO 1 E VAI PULANDO DE CASA EM CASA, PARTINDO DA CASA 2 ATÉ O CÉU.
3. SÓ É PERMITIDO PÔR UM PÉ EM CADA CASA. QUANDO HÁ UMA CASA DO LADO DA OUTRA, PODE PÔR OS DOIS PÉS NO CHÃO.
4. QUANDO CHEGAR NO CÉU, O JOGADOR VIRA E VOLTA PULANDO NA MESMA MANEIRA, PEGANDO A PEDRINHA QUANDO ESTIVER NA CASA 2.
5. A MESMA PESSOA COMEÇA DE NOVO, JOGANDO A PEDRINHA NA CASA 2.
6. PERDE A VEZ QUEM:
 – PISAR NAS LINHAS DO JOGO
 – PISAR NA CASA ONDE ESTÁ A PEDRINHA
 – NÃO ACERTAR A PEDRINHA NA CASA ONDE ELA DEVE CAIR
 – NÃO CONSEGUIR (OU ESQUECER) DE PEGAR A PEDRINHA DE VOLTA
7. GANHA QUEM TERMINAR DE PULAR TODAS AS CASAS PRIMEIRO.